“La historia del pueblo gitano no existe en el sistema educativo” explica Gloria García Nieto, de la Asociación Feminista de Asturias, una de las tres entidades promotoras de “Mujeres gitanas cambiando el mundo”, un conjunto de materiales didácticos para favorecer en las aulas de ESO y Bachillerato el conocimiento del mundo gitano, y más en concreto de las mujeres gitanas.
Dirigido a un profesorado carente de guías y recursos para abordar la historia y cultura gitanas, Charo Catalán apuntó que a día de hoy sólo el “voluntarismo” de algunos pocos docentes logra salvar esta gran laguna del sistema educativo español. “En clase se enseña la persecución de los judíos y de los moriscos, pero no se explica nada de la gran redada contra los gitanos en el siglo XVIII”, señaló María José Capellín, del Fórum de Políticas Feministas, para la que es fundamental mostrar referentes positivos tanto al alumnado gitano como payo.
“En clase se enseña la persecución de los judíos y de los moriscos, pero no se explica nada de la gran redada contra los gitanos en el siglo XVIII”
Concepción Francos, otra de las impulsoras del proyecto, considera que se trata de huir de “paternalismos” y ofrecer un material que sirva tanto al alumnado payo como al gitano, con un elevadísimo porcentaje de abandono escolar.
En opinión de Capellín no se trata de suplantar a la población gitana, “Hay ya muchas mujeres transformando la realidad gitana”, ni de plantear un modelo de integración que suponga “dejar tu cultura en la puerta para poder ser aceptado”, sino de romper prejuicios y estereotipos, aumentando el conocimiento mutuo entre dos mundos que llevan 600 años viviendo de espaldas.
La presentación este martes en el Edificio Histórico de la Universidad de Oviedo/Uviéu por parte de AFA, Fórum y Colectivo Escuela No Sexista coincide con la declaración por parte del Gobierno de España de 2025 como año del pueblo gitano.
