CCOO presenta su hoja de ruta alternativa para la nueva red de escuelas infantiles

El sindicato plantea crear un cuerpo docente para integrar a las Técnicas de Educación Infantil en grupo B del Estatuto del Empleado Público.

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Redacción Nortes
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Te contamos lo ocurrido centradas en la periferia.

El sindicato CCOO ha cuestionado el modelo de red de educación infantil diseñado por el Gobierno asturiano, que se pondrá en marcha al inicio del próximo curso en el mes de septiembre, y ha pedido que la etapa de 0 a 3 años sea una más y que tanto su gestión como la del personal que prestará sus servicios dependa de la Consejería de Educación.

Según el sindicato, de cara al curso 2024-25 se habilitarán 31 nuevas escuelas infantiles que darán cobertura a la zona rural y las alas de la región, entre las que están incluidas las cuatro dependiente de la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar, que mantendría sus condiciones actuales recogidas.

Además, para dar cobertura a las nuevas escuelas se crearán 120 plazas de Técnico/a de Educación Infantil, vacantes que se cubrirían a través de la bolsa gestionada por Función Pública de manera que su integración se producirá en el ámbito del V Convenio Colectivo para el Personal Laboral y que la gestión de bolsas de llamamiento o sustituciones dependerá de la Dirección General de Empleo Público.

Frente a ello, CCOO plantea crear un cuerpo docente para integrar a las Técnicas de Educación Infantil en grupo B del Estatuto del Empleado Público con la gestión de personal exclusiva de la Consejería de Educación y que en los sucesivos cursos se irían integrando las diferentes escuelas dependientes de los ayuntamientos.

Además, el sindicato plantea otras demandas relativas a la necesidad de negociar una bajada de la ratio de alumnos, garantizar la figura de la pareja educativa, la formación del personal y mejoras respecto a la gestión económica para el funcionamiento diario de cada centro. 

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