El Aula de Inmersión Lingüística es una medida diseñada para atender la diversidad del alumnado migrante que desconoce el idioma español. Según la normativa que la regula, existen cinco aulas intensivas de inmersión lingüística en Asturies, donde los estudiantes sin ningún conocimiento del idioma pueden recibir hasta 10 horas semanales de apoyo para mejorar sus conocimientos y manejo lingüístico. Una de estas aulas debería encargarse de atender al alumnado de las comarcas del Nalón y del Caudal. Sin embargo, no ha sido puesta en funcionamiento.
Lo denuncia SUATEA que critica que “haya una única aula para estas dos comarcas, una situación que se agrava si consideramos que solo existe otra aula, ubicada en Avilés, para cubrir cerca del 40 % del territorio asturiano. Esto obliga, por ejemplo, a los estudiantes de Degaña o Ibias a desplazarse hasta Avilés para recibir el servicio”
“A pesar de contar con una profesora y un espacio físico disponible para el aula, la Consejería, en lugar de implementar su propia normativa, opta por incumplirla” explica SUATEA, que critica la decisión de Consejería de enviar a la única docente de inmersión lingüística a moverse por los 56 centros de primaria y secundaria de ambas cuencas, algo que según el sindicato impide una atención de calidad, o a veces incluso de mínimos, muy lejos de las 10 horas semanales previstas.
“Esta grave deficiencia es obra de un gobierno que se declara progresista y que presume de promover la inclusión, la integración y la vertebración del territorio, pero cuya actuación evidencia una profunda contradicción entre sus palabras y sus hechos” denuncia SUATEA.
